家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的调查研究

本文ID：134676

论文字数:5982

论文编号：XQJY2897 论文字数:5982

[摘要]幼儿习惯养成问题需要得到教师和家长的共同关注。由于习惯培养的延续性和幼儿年龄的特殊性，需要形成家园共育的教育环境，教师和家长彼此理解、认真配合、互相信任，落实促进幼儿发展整体育人体系。本研究分析幼儿的生活习惯、学习习惯以及文明礼貌习惯的现状，以期对幼儿习惯的现状有较为全面的认识。分析现阶段幼儿养成教育的问题，探索应该如何指导家长与幼儿园有效配合，从家园共育的大背景下，寻找突破幼儿养成教育困境的切入点，探究合理开展幼儿养成教育的策略与途径。

[关键词]幼儿习惯；养成教育；家园合作