家园合作培养幼儿良好行为习惯的调查研究

本文ID：134697

论文字数:5595

论文编号：XQJY2918 论文字数:5595

家园合作培养幼儿良好行为习惯的调查研究

﹝摘要﹞ 本文提纲分为四部分。第一引言部分介绍了本文的研究背景和意义, 认为幼儿时期是人毕生发展过程中十分快速且最重要的关键期，也是习惯养成教育的重要时期，对幼儿良好行为习惯的调查研究很有必要。第二部分阐述目前家园合作存在的问题，包括家园合作流于形式；单向灌输多，双向交流少；相互批评多，合作少等问题，第三部分笔者对以上问题提出相关对策及建议，认为家园合作促进幼儿良好行为习惯养成的有效途径包括以教师为桥梁更新家长习惯教育理念；家庭合力，统一教育方法；科学引导，养成良好习惯；创设新型家园合作模式。最后一部分是结论，本研究可以为家长及早开展幼儿行为习惯养成教育提供借鉴，有助于孩子从小形成良好的行为习惯，从而为今后的学习、生活乃至于终身的发展奠定基础。

﹝关键词﹞家园合作；幼儿；行为习惯；积极影响