浅析幼儿主动学习-支架幼儿

本文ID：134750

论文字数:4063

论文编号：XQJY2973 论文字数:4063

浅析幼儿主动学习-支架幼儿主动学习的研究

摘要：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质。从研“教”到研“学”，研究幼儿如何主动学习和自主发展是幼儿园课程改革的必然。当今学前教育改革也更加凸显对幼儿主动学习的研究与实践，让幼儿真正成为学习的主人，如何把学习的主动权还给幼儿，尊重他们的兴趣和需要并提供自主发展的机会，引导他们主动参与，变“要我学”为“我要学”。

关键词：主动学习幼儿教师尊重促进