试论幼儿园音乐教育实施策略

本文ID：134785

论文字数:3428

论文编号：XQJY3008 论文字数:3428

试论幼儿园音乐教育实施策略

[摘要]幼儿园音乐教育是以幼儿音乐为学习内容的教育实践活动，是一种通过音乐活动中的审美过程有目的、有计划地对0——6岁幼儿施加整体影响的基本素质教育活动。幼儿园音乐教育要把音乐教育渗透于日常生活之中，遵循幼儿生理，心理特点，培养幼儿对参与音乐活动的兴趣，还有注重与幼儿之间的情感交流，在活动中给幼儿自信，满足幼儿自我表现的需要。开展幼儿园音乐教育的策略主要体现在通过音乐操作促进幼儿自主探索、把握音乐操作各项内容之间的关系、在游戏化的音乐教育活动中发掘幼儿的创造力等。

[关键词] 幼儿园音乐教育价值策略