幼儿早期阅读分析

本文ID：134851

论文字数:2923

论文编号：XQJY3072 论文字数:2923

幼儿早期阅读分析

[摘要]幼儿早期阅读可以培养幼儿终身学习的素质。但是由于幼儿早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些学前教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现了理解不全面何不深刻的问题。为此，本文拟从早期阅读问题入手，明确早期阅读的内涵，探讨早期阅读教育的价值，分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。

[关键词]幼儿早期教育前图书阅读活动前识字活动前书写活动

相关论文


上一篇：中班幼儿环保意识和行为培养的行..	下一篇：幼儿园（或儿童游戏区域）安全隐..

推荐论文

本专业最新论文

Tags：

2021-05-28 15:40:34【返回顶部】