论幼儿同理心的培养

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论文字数:3739

论文编号：XQJY3075 论文字数:3739

论幼儿同理心的培养

[摘要]同理心是站在他人的角度思考和处理问题的一种方式，即在人际交往过程中能够站在对方的角度体会他人的情绪和想法、理解他人的感受和立场。幼儿期是培养同理心的关键期。从生命开始的那一刻，我们的机体就具备了共情的能力。新生的婴儿听到其他婴儿的哭泣声时，所做出的反应就是自己也跟着哭；在看到小伙伴不开心时，很多仅两、三岁大的幼儿也会做出安慰他人的举动：他可能会把自己的食物、玩具放在小伙伴的手中，并且用肢体语言来表示他的关心。

一般而言，越有同理心的孩子，越懂得帮助他人。除此，同理心的养成亦能使孩子具备较好的社会适应能力及人际关系，有助于孩子未来的人生发展。到底该如何培养孩子的同理心?

[关键词]幼儿；同理心；原因；关键