《爱的教育》裴斯泰洛齐的主体性教育思想分析

本文ID：134928

论文字数:5972

论文编号：XQJY3161 论文字数:5972，附开题报告

摘要

裴斯泰洛齐是西方教育史上首位大力提倡进行爱的教育的理论家和实践家。他将对平民儿童的爱贯穿于一生的教育实践中。在道德教育中，裴斯泰洛齐主张师生民主，重视儿童尊严，但对于儿童的顽固、粗暴的行为，他从不肯轻易放过，甚至于用惩罚来加以矫正。由于他与儿童们朝夕相处，食寝与共，俨然成为大家庭的家长，师生感情非常深厚。他施行惩罚后，立即主动与被罚者握手、接吻，因此，学生虽然受罚，不但不恨，而且还主动承认错误，表示愿意受罚。

关键词：裴斯泰洛齐；爱的教育；幼儿教育

摘要I

AbstractII

目录III

一绪论1

二教育的平等及公益2

三《爱的教育》的启示5

参考文献7

致谢8