幼儿园科学区材料设计与指导

本文ID：135267

论文字数:7917

论文编号：XQJY3402 论文字数:7917

幼儿园科学区材料设计与指导

[摘要]科学区是孩子们非常喜欢的区域活动，这里，是孩子们进行探索的天地，他们在这里观察花鸟鱼虫，也可以成为“小电工”，还可以用材料做各式各样的小实验，探究自然界的各种事物与现象，然而，在日常科学区的活动中，教师们投放材料考虑更多的是投放的材料是否丰富，却忽略了投放材料是不是适合、投放材料的依据是什么来？要如何投放才能真正发挥材料的作用？以及幼儿在科学探索中我们对应该对他们进行哪些有效的指导都成为了需要关注的问题。本文将从科学区域的价值角度，着重对科学区域的相关材料的投入以及教师的指导方面进行讨论。

[关键词]科学区；环境创设；材料设计；教师指导