户外团队游戏对提高幼儿社会适应能力的研究——以X幼儿园为例

本文ID：135286

论文字数:5670

论文编号：XQJY3565 论文字数:5670

户外团队游戏对提高幼儿社会适应能力的研究

——以星光屋双语幼儿园为例

[摘要]

游戏是幼儿学校生活的重要组成部分之一，也是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。近年来，幼儿园不再是只把孩子禁锢在教室中开展教学活动和游戏，而是在适当时间将幼儿带到户外自由活动。户外游戏对于幼儿更是充满了吸引力，是幼儿教育和生活中不可或缺的内容。在户外进行游戏不仅可以让幼儿获得全身心的放松,而且可以体验到亲近自然和游戏的快乐,增加人与人自由接触交往的机会,团队小游戏更有利于幼儿学会控制自己的情绪,提高自己的合作性和自信心，对提高社会适应能力有很大的影响。

[关键词] 户外游戏；户外教育；适应能力；教育方式；