浅谈生活化、游戏化的数学教学方式

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XCLW3410 浅谈生活化、游戏化的数学教学方式 (字数：4447)

浅谈生活化、游戏化的数学教学方式1

一、源于生活趋向性的数学教育1

二、大胆实践生活化的情景教学2

三、游戏化的数学教育环境与实施方法2

四、恰当的教学方法是幼儿创新能力3

五、浓厚的学习兴趣是激发幼儿创新的前提4

六、操作性的数学游戏4

七、引导幼儿相互学习、互为榜样，使幼儿产生学习数学的兴趣5

浅谈生活化、游戏化的数学教学方式

内容摘要：数学是研究现实世界的空间形式的数量关系的一门科学，它不仅仅是一系列的概念、原理和运行方式，也不仅仅是一种能力“能从生活和游戏中感受食物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。这一理念，可进行幼儿数学生活法，游戏化的探索研究，有效激发幼儿学习的兴趣，发展幼儿思维的灵活性、积极性、变通性、这样可以促进幼儿智能的发展，提高幼儿对数学认知的能力。

关键词：兴趣生活游戏数学