课程游戏化对幼儿个性发展促进作用研究

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(字数：7160)

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XCLW3433 课程游戏化对幼儿个性发展促进作用研究 (字数：7160)

摘要………………………………………………………………………………………2

Abstract…………………………………………………………………………………3

一、幼儿个性发展中存在着的问题……………………………………………………4

二、课程游戏化的价值与意义…………………………………………………………4

（一）游戏有助于幼儿常识的形成……………………………………………………4

（二）游戏有助于幼儿的身心发展 ……………………………………………………5

（三）游戏有助于幼儿形成良好的品格…………………………………………………6

三、如何发挥课程游戏化对幼儿个性发展的作用……………………………………6

（一）给幼儿足够的想象和操作空间 ………………………………………………… 6

（二）组织幼儿多讨论，发展幼儿的独立性…………………………………………7

（三）同伴间的相互作用，促进个别差异的发展………………………………………8

（四）老师多一些表扬鼓励，促进幼儿个性发展……………………………………8

三、有效地开展幼儿课程游戏化教学…………………………………………………9

课程游戏化对幼儿个性发展促进作用研究

【摘要】游戏是幼儿根据自己的兴趣，自愿地进行的活动，所以在进行游戏之前我经常会问孩子们：“今天你们想玩什么游戏呀？”由幼儿自己选择，玩什么、怎样玩，这些都由幼儿自己做主。幼儿在游戏中可以不受任何限制，尽情玩耍。只有通过他们自己的选择，他们才会玩得尽兴，学得开心。但是教师并非完全放任，要依据平时对幼儿参与活动的能力，适时地观察并指导他们，当孩子在活动中遇到困难时，还要积极鼓励他们自己动脑想办法，去克服困难。

【关键词】游戏；自主性；个性发展