小班幼儿入园适应问题和原因分析——以珠海市某幼儿园为例

本文ID：135852

(字数：13813)

XCLW3551 小班幼儿入园适应问题和原因分析——以珠海市某幼儿园为例 (字数：13813)

摘要

上幼儿园，应该是大多数孩子第一次离开父母，接触社会的开始。对于毫无社会经验的两三岁的幼儿来说，入园适应问题就成为摆在孩子和家长面前的一个重要课题。初入园时，幼儿表现出焦虑、哭闹等行为都是正常的，但是若这些行为长期存在，将不利于幼儿的健康成长。孩子入园适应问题的解决，不仅可以帮助孩子更好融入幼儿园生活，还有利于幼儿园正常工作的进行，另一方面也可以减轻家长的焦虑情绪。

本研究旨在通过对幼儿入园适应问题进行观察，并进行综合分析，探寻问题背后的原因。这对幼儿教师尤其是缺乏经验的新教师有一定的帮助。笔者通过观察、访谈等形式，对幼儿入园适应存在的问题进行归纳，在此基础上着重选取其中较为突出的问题，对其产生的原因进行分析，帮助幼儿提高入园适应的能力。

关键词：小班幼儿；入园；适应问题

ABSTRACT

...

绪论1

1研究意义2

1.1理论意义2

1.2实践意义2

2概念界定及文献综述3

2.1概念界定3

2.2幼儿新入园不适应的具体表现3

2.3幼儿新入园不适应的成因和影响因素3

2.4缓解幼儿新入园不适应的措施4

3问题提出5

4研究方法6

4.1研究对象6

4.2研究方法6

5观察结果6

5.1入园不适应的主要表现6

5.1.1哭闹7

5.1.2午睡困难7

5.1.3互动少8

5.1.4进食困难8

5.1.5过度依恋9

5.2影响幼儿入园适应的因素12

5.2.1入托经验12

5.2.2教师能力12

5.2.3活动的组织与安排12

5.2.4家长的态度12

5.2.5幼儿在家的习惯13

6研究结论与思考13

参考文献14

致谢15