幼儿教师师德建设的策略分析

本文ID：136047

(字数：5149)

XCLW5686 幼儿教师师德建设的策略分析 (字数：5149)

摘要

加强幼儿教师的职业道德规范建设，完善他们的德性，不仅必要而且重要。加强幼儿教师的师德建设要制定幼儿教师职业道德规范，提高个人道德修养；要解决幼儿教师的职业倦怠问题；要加强对幼儿教师的心理健康教育；加强对幼儿教师的人文素质教育。师德是教师从业的基础根本和作为一名教师所必备的素质。然而，当前幼儿教师的师德却出现了一些令人堪忧的问题。文章从加强幼儿教师师德建设的必要性入手，调查幼儿教师师德的现状，指出当前幼儿教师职业情感不够深厚，职业态度不够端正，职业责任感不强，职业发展主动性差。最终提出加强幼儿教师师德建设的策略，包括制定幼儿教师职业道德规范，制定幼儿教师职业道德规范，解决幼儿教师的职业倦怠问题，加强对幼儿教师的心理健康教育，加强对幼儿教师的人文素质教育。

关键词：幼儿教师；幼儿教育；师德建设

摘要I

一、加强幼儿教师师德建设的必要性1

（一）加强幼儿教师师德建设，是由幼儿教育的特殊性决定的1

（二）加强幼儿教师师德建设，是幼儿教育实现内涵发展的本质要求1

（三）加强幼儿教师师德建设，是改变幼儿教师师德现状的根本途径1

二、幼儿教师师德现状调查分析3

（一）职业情感不够深厚3

（二）职业态度不够端正3

（三）职业责任感不强4

（四）职业发展主动性差4

三、加强幼儿教师师德建设的策略5

（一）制定幼儿教师职业道德规范5

（二）解决幼儿教师的职业倦怠问题5

（三）加强对幼儿教师的心理健康教育6

（四）加强对幼儿教师的人文素质教育6

参考文献7

致谢8