浅谈幼儿园教师管理

本文ID：136049

(字数：6020)

XCLW5688 浅谈幼儿园教师管理 (字数：6020)

摘要

随着教育改革的不断深入，特别是“以人为本”的理论在幼儿园管理中得到大力提倡，使得幼儿园的管理进入了一个新的阶段。当前幼儿园的教师管理工作正逐步走向科学化、规范化、制度化。特别是在整体性的教师管理模式上，应把教师选拔、培养、考核、评估等各个环节有机结合起来，把各种资源有效整合起来，促之相互协调、相互衔接。同时，采取物质激励和精神鼓励的方法，增强教师的荣誉感，激励教师施展才干，自我发掘潜能。还有提高教师的思想政治素质要做到意识上的认可和转变，在管理工作中，应转变传统的管理理念，树立正确的人才观。为了优化师资队伍，提升教师的幸福感。本文从人性化的教师管理策略、科学性地教师薪酬机制、多样化的教师精神激励方式来谈教师的管理。

关键词　幼儿园；教师；管理

摘要I

一、积极探索人性化的教师管理策略2

(一)通过多种途径，提高教师的思想政治素质2

(二)创新培训计划，注重教师的能力训练和实践指导3

二、建立科学的薪酬机制，注重教师的精神激励4

(一)努力建立科学性教师的薪酬机制4

(二)制定多样化教师的精神激励方式5

1.关怀与尊重教师，缩短与教师心理距离5

2.赏识和支持教师，发掘其潜在能量6

参考文献8

致谢9