学前儿童自信心与抗挫折能力的研究

本文ID：136340

(字数：9123)

XCLW5980 学前儿童自信心与抗挫折能力的研究 (字数：9123)

摘要

自信心是我们日常生活中常常提到的一个词语，它指每个个体对自己完成事情是否成功的一个估价。抗挫折能力是指个体忍受、抵抗、排解困难和挫折的能力。那这两者之间必定会有一定的密切关系，在这与时俱进的社会生活中，如何能够使幼儿具备掌握这之间的平衡，是幼儿在今后日常生活中不可缺少的东西。培养儿童自信心以及能否正确应对挫折，关系到幼儿的身心健康及全面发展。对幼儿进行自信心和抗挫折能力培养是必要的，自信心与抗挫折能力并不冲突，两者相辅相成，分辨出两者的关系，是幼儿全面发展的前提。

关键词：自信心、抗挫折能力、关系

第一章引言3

第二章关于幼儿自信心的解析4

2.1幼儿自信心培养的重要性4

2.2性格与自信心的关系5

2.2.1外向型培养方式5

2.2.2内向型培养方式6

第三章关于幼儿抗挫折能力的解析7

3.1影响幼儿抗挫折能力的因素7

3.2如何提高幼儿的抗挫折能力8

3.2.1父母要树立挫折教育意识8

3.2.2把握时机帮助幼儿正确理解挫折9

3.3.3教会孩子正确对待失败、挫折9

3.3.4树立榜样，发挥榜样作用9

第四章关于幼儿自信心和抗挫折能力的关系解析10

4.1关于自信心的幼儿案例及分析11

4.2关于抗挫折能力的幼儿案例及分析12

第五章研究结论13

致谢14

参考文献15