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1.5—3岁婴幼儿早期识图阅读活动的研究
本文ID:161915
(字数:4874)
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NCXQJY075 1.5—3岁婴幼儿早期识图阅读活动的研究
1.5——3岁婴幼儿早期识图阅读活动的研究1
一、问题提出及研究目的1
二、研究内容及分析1
(一)合适材料是早期识图阅读活动的关键1
(二) 适当时间是早期识图阅读活动的保证2
(三) 多元方式是早期识图阅读活动的手段2
(四) 恰当指导是早期识图阅读活动的重要因素3
三、 研究的思考3
1.5——3岁婴幼儿早期识图阅读活动的研究
[摘 要] 早期识图阅读活动是指:2-3岁的婴幼儿凭借成人形象、生动的读讲来理解色彩鲜艳、画面简单明朗的读物(图片或图书)的活动过程,从而激发婴幼儿阅读兴趣,逐步提高婴幼儿参与阅读行为的能力,促进婴幼儿口语能力迅速发展。
[关键词] 婴幼儿 早期识图阅读 研究的思考
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1.5
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2023-05-19 21:28:16【
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