3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究

本文ID：161930

(字数：4862)

全文下载链接(充值:50元)

NCXQJY091 3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究

3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究1

一、孤僻幼儿的概念1

二、孤僻症的影响1

三、孤僻症症状2

1、环境交往障碍。2

2、刻板的固定生活行为方式。2

3、社会交往障碍。2

4、缺乏学习与模仿的能力。2

四、孤僻症的病因2

1、本人气质因素。2

2、家庭教养方式的不当。3

3、心理需要不能得到满足3

4、交往中的挫折。3

五、教育对策与反思3

1、为孩子创造一种愉快的家庭氛围。4

2、提供展现的平台，激发孩子的自信心。4

3、学习交往技巧，优化性格。4

4、寻找“闪光点”，引导同伴接纳、关爱他。4

4、正确评价孩子。5

5、多接触社会。5

六、总结5

3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究

[摘要] 众所周知婴幼儿期是人生路途的重要奠基时机，一个人是否成功，此时迈出的第一步尤为重要。每一个家长都期待着自己的宝贝是活泼可爱的，而往往由于一些家长的教养方式存在着一定的偏差，从而产生了孩子的一些行为问题，如孤僻行为。所以我们将研究家长的抚养方式中，有那些行为造成了幼儿的孤僻，不愿与人交流，又如何来弥补这一缺失。让婴幼儿期的婴幼儿得到更科学的抚育和教养。

本课题运用自然观察法，辅以访谈法和个案法对3岁孤僻婴幼儿家庭教养进行个案研究。

[关键词] 3岁孤僻幼儿家庭教养个案研究