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让幼儿音乐教育“活”起来
本文ID:162065
(字数:7971)
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NCXQJY1138 让幼儿音乐教育“活”起来
让幼儿音乐教育“活”起来1
一、从活动的整体性来看,我们应该做到以下几点:2
(一)以开放的音乐教学目标,提高教学质量。2
(二)以富有兴趣的内容,引发幼儿的审美情趣。2
二、 从实践活动来看,我有以下体会:4
(一)歌唱活动——“活”起孩子的灵性4
1、 精心选材,以曲动人4
2、 用心启迪,以情感人4
3、 潜心构思,以趣诱人4
(二)韵律活动——“跳”起孩子的灵性5
(三)游戏活动——“动”起孩子的灵性5
(四)打击乐活动——“点击”出孩子的灵性5
1、 利用打击乐自身的感染力,培养幼儿大胆、活泼、开朗的性格5
2、 提供单独表演的机会,确立幼儿的自信心5
让幼儿音乐教育“活”起来
[摘 要] 音乐教育是幼儿教育中的重要组成部分,我们应以培养幼儿的兴趣为出发点,建立一种以主体性、创新性等为特征的培养幼儿创新精神和能力的开放式音乐教学模式,搭建让幼儿自主表演的“旋转舞台”和“梦想剧场”,让幼儿成为学习音乐的主人,让音乐活动充满生机、充满色彩,焕发出生命的活力,从而使音乐活动真正地“活”起来,在音乐活动中应该注重以下几点: 一、以开放的音乐教学目标,提高教学质量;二、以灵活的音乐教学过程,激发幼儿的创造性;三、以多样的音乐教学方法,激发幼儿的兴趣; 四、以包容的音乐教学评价,激发幼儿的参与性。
[关键词] 音乐教学 幼儿 活动
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幼儿
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2023-05-19 21:38:42【
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