PAT教育模式对我国婴幼儿发展的意义

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NCXQJY1238 PAT教育模式对我国婴幼儿发展的意义

PAT教育模式对我国婴幼儿发展的意义1

[关键词] PAT 婴幼儿发展意义1

一、婴幼儿早期教育的重要性1

（一）近现代中外婴幼儿早期教育观1

（二）婴幼儿早期教育的特点2

(三)父母在婴幼儿早期教育中的重要作用2

二、PAT教育模式对我国婴幼儿发展的重要意义3

（一） PAT课程计划的提出3

（二）推广PAT计划，树立年轻父母科学的教育观5

（三）培养快乐、自信的PAT父母，促进婴幼儿的全面发展。6

三、展望我国未来的PAT教育7

（一）PAT教育模式在我国婴幼儿教育中取得的成效7

（二）我国PAT教育模式存在的一些问题8

（三）展望未来的PAT教育8

PAT教育模式对我国婴幼儿发展的意义

[摘要] PAT——Parents as Teachers 即父母作为启蒙老师。1981年由美国密苏里州教育部创办的最著名的项目，现已推广至全美乃至世界范围。我们国家于1998年提出了社会和家庭共同来完成早期教育，同年我们机构引进并翻译了美国PAT国家中心的380万字的文献资料，将其大脑神经研究成果根据中国的实际进行本土化的修订。经过十多年的研究发展，目前在我国已有90多个城市开展了PAT教育模式，逾四十万个家庭受益。

[关键词] PAT 婴幼儿发展意义