论“幼小”有效衔接

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NCXQJY1304 论“幼小”有效衔接

【关键字】幼儿园小学幼小衔接1

一、正确认识幼儿园与小学的主要差异1

(一)生活环境的变化1

(二)生活内容的变化1

(三)师生关系的变化2

(四)教学方法的变化2

二、要保持幼儿园和小学教育的一致性，为幼儿入学打下良好基础2

三、从各方面切实做好大班幼儿的入学准备工作，向小学平稳过渡2

（一）提高孩子的社会适应能力和学习能力2

（二）培养独立性和生活自理能力2

（三）培养幼儿大胆与人交往的能力2

（四）进行安全意识教育，增强自我保护能力3

（五）培养幼儿的任务意识和责任感3

（六）加强阅读能力的培养3

四、家园合作、共同引导幼儿，顺利做好幼小衔接工作3

论“幼小”有效衔接

【摘要】幼小衔接不应是简单地在幼儿园和小学之间增加一个过渡环节，解决幼小衔接问题不单靠哪一方面完全解决的，必须进行幼儿园与小学教育的双向改革，加强园、校的沟通与协作，以幼儿身心发展的阶段性与连续性的规律为依据，把培养和提高幼儿各方面的适应能力作为幼小衔接的着眼点。只有更好的“幼小衔接”才能为孩子奠定了良好的基础。本文通过以幼儿园与小学的差别及在各方面做好“幼小衔接”的工作为首，多角度充分做好幼儿园与小学有效衔接。

【关键字】幼儿园小学幼小衔接