论信息技术对幼儿教育发展的影响

本文ID：162345

(字数：5321)

全文下载链接(充值:50元)

NCXQJY220 论信息技术对幼儿教育发展的影响

论信息技术对幼儿教育发展的影响1

（一）信息技术进课堂，营造学习新气象1

1、信息技术优点多，方方面面显力量1

（二）尝试新技术，更上一层楼3

1、教师观念转变，促进幼儿发展4

2、实践新技术，展现新效应4

4、《幼儿心理学》河南大学出版社 2005年8月4

论信息技术对幼儿教育发展的影响

摘要:当今社会已经大踏步地迈向信息时代，信息技术在幼儿园教育教学中也在逐渐普及，无论是从优化教育教学质量或是营造园本文化上，甚至是在家园共育方面都有着巨大的影响。在信息技术环境的影响下，教师们多了一个优质教育资源的途径，教师可以充分利用信息技术多媒体的生动灵活性，直观性，可塑性，形象性，调动孩子们多感官的参与，使教育过程曾经抽象和难以理解的内容变得具体化，形象化，同时能够生成幼儿与教学课程的互动，缩短了幼儿在活动中认知的事物形象与实质事物形象的距离，从中拓展幼儿的形象思维和语言表达能力，更发展了幼儿的探索想象与创造力。幼儿的教育结合了现代化的信息技术手段，有了现代化信息技术的影响，幼儿定会有全方面的发展！

关键字：信息技术生动灵活性直观性可塑性形象性具体化形象化互动探索想象创造力