浅谈从生活入手对幼儿进行抗挫折教育的途径与方法

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NCXQJY231 浅谈从生活入手对幼儿进行抗挫折教育的途径与方法

浅谈从生活入手对幼儿进行抗挫折教育的途径与方法1

[关键词]幼儿挫折教育途径方法1

一、培养抗挫折能力的重要性1

二、挫折教育的实施途径2

1、生活途径2

2、教育途径2

3、社会途径2

三、对幼儿进行抗挫折教育的方法2

1、“就地取材”的方法2

2、创设“困境”的方法3

3、肯定信任的方法3

4、榜样激励的方法3

四、进行挫折教育时应注意的问题3

（一）挫折教育要适度3

（二）要对陷入挫折情境中的幼儿进行鼓励，并及时疏导。4

（三）要多为孩子创设与同伴交往的机会。4

（四）成人应注意减少消极的自我评价4

五、小结4

7、吕开鹤：《幼儿挫折教育的途径与方法》，2010年8月5

浅谈从生活入手对幼儿进行抗挫折教育的途径与方法

[摘要]当今社会信息化不断发展，人们承受着来自各方面的压力。尤其是当代独生子女，他们在爱的温室中长大，享受着优越的物质生活条件，却往往会由于抗挫折教育的缺失导致面对挫折时的焦虑、自卑，进而丧失自信心，长大以后难以承担责任。因此，我们应该从小就培养孩子的抗挫折能力，这是关乎国计民生的大事。本文从分析当前儿童挫折心理的现状表现及其消极影响入手，拟从儿童个体、学校心理教育、家庭环境营造、社会氛围构建等方面探讨儿童抗挫折能力的培养途径和方法。

[关键词]幼儿挫折教育途径方法