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学前教育论文
培养交往能力
本文ID:162431
(字数:6574)
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NCXQJY316 培养交往能力
[关键词] 告状行为、交往、能力1
1、从幼儿生理特点,看幼儿告状行为1
2、从幼儿心理特征,分析告状行为的产生2
3、教育环境促进了幼儿告状行为的产生2
一、教师加强观察记录,分析幼儿的告状动机3
二、合理组织活动,养成良好习惯,减少幼儿告状现象3
三、提供良好的硬件设施,减少幼儿的告状行为4
四、在师幼互动中,教师要用耐心和爱心面对幼儿的告状行为5
五、借鉴西方的教育理念,教给幼儿积极的交往技能6
1、作者:苏霍姆林斯基 《教育名言荟萃》。7
培养交往能力 减少幼儿告状行为
[摘 要] 本文着眼于教师实际的教学工作,从幼儿平时出现的告状行为入手,在幼儿的集体生活中就幼儿交往技能的习得,提出自己的观点,分析教学实践中教师对幼儿交往能力加以引导的方式方法。
[关键词] 告状行为、交往、能力
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培养
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2023-05-19 22:14:49【
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