幼小衔接中学习和社会适应的准备策略

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NCXQJY445 幼小衔接中学习和社会适应的准备策略

幼小衔接中学习和社会适应的准备策略1

一、幼小衔接中存在的问题及差异2

（一）幼小衔接中存在的问题2

（二）幼儿园与小学的差异2

1、学习时间不一样2

2、生活作息不一样2

3、活动形式不一样3

4、睡眠时间不一样3

5、师生关系不一样3

6、对孩子的要求不一样3

二、入学适应的准备策略3

（一）做好入学前的学习适应准备3

1、培养良好的倾听习惯与说话的积极性3

2、重视儿童思维能力的培养4

3、提高儿童对语言的理解水平4

4、加强与学习有关的技能准备4

（二）做好入学前的社会适应准备5

1、培养规则意识与执行规则的能力5

2、培养任务意识与完成任务的能力5

3、培养独立性与生活自理的能力5

4、培养人际交往的能力6

5、培养入学意识6

参考文献6

幼小衔接中学习和社会适应的准备策略

摘要人的一生有很多的转折点，我们的孩子从幼儿园迈向小学，也是人生的一大转折点，也是必然的人生经历。对我们的孩子而言，在这一过程中存在着诸多的不适应，一个是幼儿园与小学的差异，学习时间上的差异、生活作息上的差异、师生关系上的差异等等；另一个是幼小衔接上存在的问题，如：单向性、片面性、突击性、盲目超前性、表面性。征对以上问题，提出如何为儿童在进入小学前做好学习和社会适应两方面的准备：1、培养良好的倾听习惯与说话的积极性、培养思维的能力、对语言的理解水平及与学习有关的技能准备；2、培养儿童的规则意识与执行规则的能力，培养任务意识及完成任务的能力，培养独立性与生活自理的能力及培养人际交往的能力与独立的意识。

关键词：幼小衔接、幼小差异、学习适应、社会适应