在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力

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NCXQJY459 在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力

在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力1

[关键词]：观察语言表达力游戏环境角色扮演1

（一）涵义。1

（二）利用创造性游戏培养幼儿语言表达能力的重要意义。1

（一）在游戏中善于观察，巧用语言引导幼儿进行语言交往。2

（二）创造性游戏中教师通过角色扮演丰富小班幼儿的语言表达能力。2

（三）、创设和谐、宽松的语言环境2

（四）鼓励与同伴、老师交流3

（一）让幼儿按意愿选择角色进行游戏。3

（二）帮助幼儿积累生活经验，丰富词汇量。3

（三）增加幼儿与同伴、成人的交流机会，促进幼儿语言的发展。4

在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力

[摘要] ：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。从某种意义上说，幼儿的各种能力是在创造性游戏中获得的，只有让角色游戏深入、高质量的开展起来，才能让幼儿的创造能力、语言表达能力、思维、合作能力等在创造性游戏中得到全面的锻炼和提高。

[关键词]：观察语言表达力游戏环境角色扮演