探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用

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NCXQJY542 探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用

探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用1

[关键词] 本土资源幼儿游戏活动开发和运用1

一、本土文化教育资源的挖掘1

二、利用本土资源，创设特色游戏环境2

三、利用本土资源创设游戏活动2

（一）利用本土资源，开展区域游戏活动3

（二）利用本土资源，开展表演游戏活动3

（三）利用本土资源，开展自主游戏活动3

（四）利用本土资源，开展各类体育游戏活动4

五、本土文化资源利用的价值启示4

探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用

[摘要] 新课程标准提出了“课程资源”的概念，要求教师要善于开发和利用各种课程资源，讲求教学资源的多样性、灵活性和生活性。而新课程理念更是强调以人为本，关注人生命的整体发展和可持续性发展。因此，利用本土资源的研究是促进教师教育研究的一个有效载体，通过开展研究活动，从本土资源的利用入手，挖掘适合幼儿学习、探究的教育内容，拓展教育空间、丰富教育途径，使课程具有浓郁的本土特色，有效促进幼儿的全面发展。

[关键词] 本土资源幼儿游戏活动开发和运用