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学前教育论文
“中国元素”觉醒后的幼儿园环境创设
本文ID:162634
(字数:5503)
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NCXQJY553 “中国元素”觉醒后的幼儿园环境创设
“中国元素”觉醒后的幼儿园环境创设1
[关键词]中国元素 幼儿园 环境创设1
一、中国元素的定义1
(一)中国元素的定义1
(二)中国元素的分类1
二、运用中国元素进行环境创设的必要性2
(一)是由“中国元素”本身决定的2
(二)是由大班幼儿的年龄特点和课程决定的2
(一)与主题相结合,利于幼儿在与环境的互动中发展2
(二)创设动态化的环境,利于幼儿与环境“对话”3
(三)以幼儿为主创设特色环境,满足幼儿多方面的需要3
(四)以变废为宝为原则,激活幼儿园环境的教育4
四、总结与反思4
“中国元素”觉醒后的幼儿园环境创设
[摘 要]幼儿园环境创设是促进幼儿各方面发展的有力途径。在奥运会上,中国元素很好的展现在了每个人的心里。中国元素代表着我们中国的传统文化和现代文化,作为中国人,幼儿从小感受中国文化的魅力是相当重要的,本文从中国元素的定义出发,论述了运用中国元素进行环境创设的必要性,并结合我班环境创设案例阐述了运用中国元素进行环境创设应遵循的原则。
[关键词]中国元素 幼儿园 环境创设
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觉醒
后的
幼儿园
环境
创设
2023-05-19 22:31:47【
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