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学前教育论文
浅谈亲子班家长教育行为与婴幼儿发展
本文ID:162647
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NCXQJY566 浅谈亲子班家长教育行为与婴幼儿发展
一、问题提出1
二、研究对象与方法2
(一)研究对象2
(二)研究方法2
二、 调查结果与分析2
(一) 广大家长不了解亲子教育的正确意义2
(二) 亲子班家长对子女的教育行为问题2
1、 家长的引导教育误区2
2、 家长对子女的教育误区3
(三) 家长的教育行为对子女的影响3
1、家长对婴幼儿影响问题的看法3
2、家长在教育行为上的忽略给子女带来了什么4
三、问题改进建议4
(一) 引导家长了解各阶段孩子身心发展的特点4
(二) 开展一系列针对家长的培训、游戏是引导家长的好方法5
结束语5
谢 辞5
【摘要】本文主要通过对广大家长在亲子班中的教育行为及教育方法的关注,针对亲子班部分婴幼儿长期观察发现在各方面能力上提高但不明显,而且在性格发展上造成了一些阻碍,原因本身还是家长对子女的过度照顾、主观独断、忽视婴幼儿的发展需要、家长在课程中注重完美,干涉子女的自主行为,不给子女留下自主发展的空间等方面。就观察结果再结合存在的问题进行分析研究,并提出适宜的建议。
【关键词】亲子班;家长;婴幼儿;教育行为;影响
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亲子
家长
教育
行为
婴幼儿
发展
2023-05-19 22:32:47【
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