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学前教育论文
在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践
本文ID:162737
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NCXQJY668 在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践
在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践0
[关键词] 表演游戏 区角活动 能力培养0
一、区角活动中幼儿表演游戏内容的选择0
二、区角活动中幼儿表演游戏活动的开展1
1)用示范表演来帮助幼儿学习表演技巧1
2)用表扬鼓励来激发幼儿尝试创造性表演1
三、区角活动中表演游戏对幼儿发展的作用与价值2
四、几点启示2
在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践
[摘 要]表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容,运用动作、表情、语言扮演角色而进行的游戏。运用表演游戏的形式对幼儿进行教育,对促进幼儿言语、情感、智力、个性等方面的发展都起到很大的作用,因此我们在小班阶段的教育实践中,利用区角活动这个载体,科学选择表演内容,创设表演情境,激发表演兴趣,营造表演氛围,尝试对幼儿进行表演能力的培养。在我们的努力下,我们欣喜地发现原先冷冷清清的语言区竟成了幼儿最喜欢的地方,在这个“舞台”中,幼儿争角色、做道具、编动作,积极地进行表演,充分地感受了表演游戏的乐趣,取得了表演游戏的成效。
[关键词] 表演游戏 区角活动 能力培养
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实践
2023-05-19 22:39:34【
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