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美术活动中幼儿创造意识的培养
本文ID:162766
(字数:5368)
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NCXQJY699 美术活动中幼儿创造意识的培养
美术活动中幼儿创造意识的培养1
[关键词] 幼儿 美术活动 创造意识1
一、合理的目标定位,激发幼儿创造的欲望。1
1、为幼儿设置具有挑战性的目标1
2、根据各年龄段幼儿在艺术技能与艺术表达形式的不同设置目标2
二、新颖的题材选择,为幼儿提供广阔的创造平台2
1、从幼儿生活中挖掘主题,激发幼儿创造的灵感2
2、根据幼儿需要生成主题,拓宽幼儿创造的空间3
三、遵循科学原则,丰富幼儿的创造意识3
1、发展性原则3
2、多样性原则3
四、适宜的指导策略,提升幼儿的创造思维4
1、营造环境4
2、求异责疑5
</SPAN>3.陈述补充5
4、启发修正6
5、互动学习6
参考文献6
美术活动中幼儿创造意识的培养
[摘 要] 创新是一个民族进步的灵魂,创造力必须通过教育来培养。幼儿期是儿童智力发展最快的阶段,同时也是创造性思维最发达的时期,而绘画是幼儿表达行为的第二语言,本文从幼儿美术入手,从目标定位、题材选择、遵循原则以及教师指导策略方面进行阐述,探求激发幼儿创造潜能的途径,培养幼儿的创造意识、创造兴趣和创造精神,以及丰富的个性和高尚的审美情趣。
[关键词] 幼儿 美术活动 创造意识
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Tags:
美术
活动
幼儿
创造
意识
培养
2023-05-19 22:41:42【
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