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学前教育论文
浅谈音乐教育活动中兴趣的培养
本文ID:162770
(字数:5026)
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NCXQJY703 浅谈音乐教育活动中兴趣的培养
浅谈音乐教育活动中兴趣的培养1
[关键词] 音乐教育 幼儿兴趣 兴趣培养1
一、善于观察,发现幼儿对音乐的兴趣1
二、把握心理,激发幼儿对音乐的兴趣1
三、生动教学,保持幼儿对音乐的兴趣2
四、体验魅力,增强幼儿对音乐的兴趣3
浅谈音乐教育活动中兴趣的培养
[摘 要] 幼儿音乐教育用美的音乐感召幼儿,引导幼儿感受和体验音乐中蕴含的美,创造性地运用各种方式表现自己的体验与感受,从中熏陶自己心灵世界的美。兴趣是一个人经常趋向于认识,掌握某种事物,并具有积极情绪色彩的心理倾向。凡是幼儿感兴趣的东西,他学习时就注意力集中,积极性高,就会钻研、去思考。在音乐教育活动中教师通过观察去发现幼儿对音乐的兴趣,利用生动地教学来保持幼儿对音乐活动的兴趣。在优美的旋律中,在音乐带来的宽松和谐的氛围中,幼儿用自己独特的方式来表现他们内心的感受。在音乐教学中溶入深厚的感情,通过音乐的艺术形象激发幼儿的美感,让他们喜爱音乐溶入音乐。
[关键词] 音乐教育 幼儿兴趣 兴趣培养
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Tags:
音乐教育
活动
兴趣
培养
2023-05-19 22:41:59【
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