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学前教育论文
通过音乐活动培养大班幼儿创造性思维的研究
本文ID:162775
(字数:4742)
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NCXQJY709 通过音乐活动培养大班幼儿创造性思维的研究
通过音乐活动培养大班幼儿创造性思维的研究1
二、 研究的方法、对象1
三、日常活动、教育教学活动的效果2
(一)听音乐做动作2
(二) 说白节奏3
(三)其他音乐活动3
通过音乐活动培养大班幼儿创造性思维的研究
[摘 要] 本文运用行动研究法,对大班幼儿在音乐活动中发展幼儿的创造性思维进行了研究,幼儿的创造性思维,经过教师有计划、有目的的一系列教学活动,幼儿的创造性思维有了明显的提高,证明了音乐活动在幼儿创造性思维发展过程中的实际作用。
[关键词] 大班幼儿 音乐活动 创造性思维
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通过
音乐
活动
培养
大班
幼儿
创造性思维
研究
2023-05-19 22:42:20【
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