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浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿
本文ID:162789
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NCXQJY723 浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿
浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿1
[关键词] 克隆模仿、选择性模仿1
一、为什么要“模仿”?1
二、“克隆模仿”与“选择性模仿”的区别:1
三、如何“选择性模仿”?1
四、我的一次“选择性模仿”体验——小班韵律活动“摸摸鼻子拍拍手”2
浅析新手教师的专业成长——借鉴与模仿
[摘 要] 我们年轻老师在模仿别人上课的时候,要注意不能进行照搬式的“克隆模仿”,要抓信选择性模仿的要点,一个活动当中,首先要抓住的核心问题是一节课的大方向,在经过自己的思考后,再去请教上过这节课的老教师,等你在老教师的帮助下,弄清楚这节活动的核心问题和每个环节的目的,这样你就跨出了“选择性模仿”的第一步。一是要分析教材,追根溯源;还要尝试教学,发现问题;最后,调动经验,活学活用。吸取有经验教师的 “精华”,转化成为自己的教学经验。
[关键词] 克隆模仿、选择性模仿
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2023-05-19 22:43:28【
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