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学前教育论文
我看区域游戏活动评价
本文ID:162815
(字数:5943)
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NCXQJY751 我看区域游戏活动评价
我看区域游戏活动评价1
一、 为什么要进行区域游戏活动评价1
1、使幼儿成为有独特性、自主性、创造性的幼儿2
2、 使教师成为研究型、经验型、合作型的教师2
二、 进行区域游戏活动评价的最佳时机2
1、 游戏前——潜移默化的环境评价2
2、 游戏中——教师适时的介入评价3
3、 游戏后——终结评价4
三、 区域游戏活动评价的主要内容4
1、 值得大家借鉴、学习的游戏内容4
2、筛选游戏中遇到的问题,共同思考解决5
3、为引发、生成新的游戏内容及主题做积极的铺垫5
1、《游戏教育论》 刘焱主编6
我看区域游戏活动评价
[摘 要]
区域游戏活动评价是在教育中密切关注幼儿的状态及其变化,反映幼儿成长的历程,探讨教师指导方法是否恰当,改善教育环境,开发释放幼儿的创造力潜能,提高教师的教育技能,具有发展性的功能,是教师和幼儿共同成长的过程。通过解决为什么评价、评价什么?何时评价?怎么评价等问题,来更好地指导教师的工作,提高游戏的水平,在评价中精练教师,使其更为专业化;在评价中发展幼儿,使其更能富有个性地成长。
[关键词]
区域游戏活动、区域游戏活动评价
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2023-05-19 22:45:22【
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