借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力

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NCXQJY783 借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力

借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力1

[关键词] 借鉴陶行知理论幼儿创造能力1

一拓展空间，构建多样化环境，奠定幼儿创造性活动的基础2

1．营造轻松愉快的心理环境2

2．创设材料丰富的物质环境。2

3．构建和谐的师幼互动环境2

二．实行问题式情境，激发幼儿的创造意识3

1、放开思想、胆量，给幼儿充分的自信表现：3

3、利用自然环境设置特定问题的情境来实现创造性：3

三．开展系列化活动，训练幼儿的创造能力4

四．抓住本土化特色，实施生活教育，引导学生关注社会生活。5

借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力

[摘要]从培养儿童创造力的角度出发，学习和借鉴陶行知关于“六大解放”的教育思想和生活教育理论，即解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间，以及教学做合一。从拓展活动空间，构建多样化环境；创设实行问题式情境；开展系列化活动等方式，着力培养幼儿的创造能力。

[关键词] 借鉴陶行知理论幼儿创造能力