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学前教育论文
珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题及对策研究
本文ID:162857
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NCXQJY800 珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题及对策研究
珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题与对策研究1
[关键词] 学前儿童、心理健康教育、实施对策1
一、美国学前儿童心理健康教育的现状1
1、美国学前儿童心理健康教育的现状2
(1)心理健康教育非常普及2
(2)心理健康教育受法律保障。2
2、国内学前儿童心理健康教育的现状2
(1)认识不清,重视不够2
(2)用德育工作代替心理健康教育3
(3)没有系统的心理健康教育理论体系3
3、珠海市学前儿童心理健康教育的现状3
(1)忽视学前儿童的心理健康教育3
(2)教师认识水平有所提高3
(3)心有余而力不足3
二、珠海市学前儿童心理健康教育所出现的问题3
2、幼儿教师素质参差不齐3
三、实施对策4
1、将心理健康工作渗透到教育教学的全过程中4
2、引进专业的幼儿心理咨询师或治疗师4
3、创设良好的心理发展环境,加强幼儿教师心理健康辅导4
4、开展家长心理辅导讲座,将心理健康教育渗透到家庭环境。4
四、结论4
珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题与对策研究
[摘 要] 本文通过与国内外学校心理健康教育的现状分析对比,发现我国及珠海市学前心理健康教育中存在的问题,并尝试提出相关的实施对策,供大家参考。问题主要表现在:认识不清,重视不够;用德育工作代替心理健康教育;没有系统的心理健康教育理论体系以及师资力量的不足等。心理健康是儿童个性全面发展的基础,因此,幼儿园开展心理健康教育不仅仅是社会对于学校和家庭的要求,而是社会发展的必然结果。
[关键词] 学前儿童、心理健康教育、实施对策
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健康教育
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2023-05-19 22:48:28【
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