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学前教育论文
论游戏是幼儿园的基本教育活动
本文ID:163068
(字数:7349)
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NC181 论游戏是幼儿园的基本教育活动
(一)、幼儿游戏活动的本质1
(二)、幼儿游戏的特征2
(三)、游戏在学前儿童发展中的作用3
1、游戏可促进孩子身体生长发育3
9. 曹中平:儿童游戏论,宁夏人民出版社,1999年版6
论游戏是幼儿园的基本教育活动之——游戏对儿童全面发展的促进作用
摘要:
游戏是幼儿园教育的基本活动,前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。幼儿园教育以游戏为重要方式,这是教育行政部门规定的,也是教育专家认可的,经过实践检验也证明是正确的。游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏的本质所决定的。《幼儿园工作规程》指出,“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”可见,游戏在幼儿园一日活动中的地位很重要。
关键词:
游戏 主动性 兴趣性 虚构性 社会性
前言:
早在20世纪60年代,我国心理学界就肯定了游戏对幼儿身心发展的特殊意义,提出了“游戏是学前儿童的主导活动”这样一个命题。所谓主导活动,“是最适合于儿童身心发展的一种活动形式。通过这种活动,儿童身心发展上的许多新的变化就能更好地产生和形成”。
后来,随着我国儿童心理学的发展,游戏是学前儿童的主导活动的提法又逐渐演变为“游戏是学前儿童的基本活动”。
不管是“主导活动”抑或“基本活动”,都肯定了游戏在幼儿身心发展中积极的、重要的作用与意义。
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游戏
幼儿园
基本
教育
活动
2023-05-19 23:14:02【
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