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学前教育论文
试论关于幼儿教师专业化成长的研究
本文ID:163152
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XQNC10806 试论关于幼儿教师专业化成长的研究
试论关于幼儿教师专业化成长的研究1
【关键词】: 幼儿教师 专业化 发展1
一、区域幼儿教师专业化发展的现状1
(一)文化素养偏低,教育理念落后1
(二)专业素养偏低,综合素质不高1
(三)教育实践能力偏低,教育研究能力较差2
二、完善幼儿教师的职前教育2
三、改革幼儿教师的在职培训方式2
(一)以教师主动学习为基点的参与式培训2
(二)立足园本培训3
(三)合理利用现代化培训技术促进幼儿教师的专业成长3
四、加快建立职前教育、入职教育、职后教育相互衔接的体系3
试论关于幼儿教师专业化成长的研究
【摘要】:随着《国十条》等政策推出,学前教育的发展备受关注,其从业者幼儿教师的专业
化发展也就尤为重要。幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求,也是幼儿教育特殊性
需要。幼儿教师专业化发展的内容有专业知识的拓展、专业能力的发展、专业自我的形成等
。促进幼儿教师专业发展的途径:强化师范教育培养教育专业人才的职能,提高幼儿教师教育
质量;依托在职培训,以继续教育促进幼师专业化发展;以团队协作交流促进幼儿教师共同发展;进行教学反思训练等等。
【关键词】: 幼儿教师 专业化 发展
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幼儿教师
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2023-05-19 23:20:05【
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