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亲近自然
本文ID:163284
(字数:3258)
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XQNC1648 亲近自然
——对幼儿科学教育几点体会1
一、引导幼儿走进自然,运用多种感官参加认知活动。1
二、鼓励幼儿积极尝试,培养探索精神。2
三、追随幼儿的兴趣,随时调整目标。2
亲近自然 走进科学
——对幼儿科学教育几点体会
[摘要]在科技信息时代,社会与教育事业的发展,对幼教事业提出了新的要求,对幼儿的只能的开发,关系到未来人才质量的高低。新《纲要》提到科学教育是整个幼儿教育中极其重要的一个部分,使幼儿的科学学习和对自然界的探究有机结合,融为一体。我们深深地感到注重灌输知识,机械的、抽象的死记硬背,脱离了幼儿生活和环境的科学教育,违背了幼儿自身的认知规律。在科学活动中,通过对活动内容、教学手段、教学方法的研究优化来提高幼儿的思维能力,开启幼儿的智力潜能。
[关键词] 感官 探索 自然
正文:
学科学是幼儿学知识的重要组成部分。美丽的大自然,神秘的科学实验,对求知好问的幼儿,有着强烈的吸引力。但往往因为幼儿年龄小而被忽视。实际上,科学并不神秘,它就在孩子们的身边。《幼儿园教育指导纲要》中强调:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探索的过程和方法,体验发现的乐趣。”我在日常的教学活动中,运用了多种手段向幼儿进行科学教育,诱发幼儿更多的探索愿望。
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亲近
自然
2023-05-19 23:33:28【
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