农村幼儿快乐学习的策略探讨

本文ID：163340

(字数：1962)

全文下载链接(充值:30元)

XQNC2504 农村幼儿快乐学习的策略探讨

农村幼儿快乐学习的策略探讨1

一、设计有计划、有目的的游戏，让幼儿在玩中学。1

二、把握教育时机，积极引导，让幼儿快乐学习。2

三、努力创设情境，让幼儿乐于与人表达，乐于倾听。2

农村幼儿快乐学习的策略探讨

摘要：幼儿兴趣的培养是幼儿发展中很重要的一环。激发学生兴趣最好的方法是游戏，教师要努力创设情境，寓教于游戏，让幼儿在玩中学，把握教育时机，积极引导，正面评价，调动积极性，从而使幼儿主动学习、快乐学习。

关键词：幼儿兴趣快乐学习

幼儿注意力容易分散，有意注意较弱，对枯燥的学习内容不感兴趣。如果教师一味地灌输知识，忽视幼儿兴趣和求知欲的培养，幼儿就会觉得学习枯燥乏味，是件很苦的事，从而讨厌学习。兴趣是最好的老师，幼儿一切自主选择的活动无不始自兴趣。对于幼儿来说游戏能很好激发他们的学习兴趣，使学习过程充满乐趣，富有情趣，从而主动学习、快乐学习。下面我就如何让幼儿快乐学习，谈谈自己的一点做法。