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学前教育论文
大班幼儿主动性培养及其策略
本文ID:163425
(字数:4056)
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XQNC3180 大班幼儿主动性培养及其策略
大班幼儿主动性培养及其策略1
一、主动性概述1
1、主动性是什么1
2、主动性包括哪些内容1
3、主动性在幼儿发展中的意义1
二、大班幼儿主动性发展的特点及与幼小衔接的关系与意义1
1、大班儿童主动性发展的特点2
2、主动性与幼小衔接的关系2
3、主动性对幼小衔接的意义2
三、大班幼儿主动性训练的策略2
1、充分发挥教师的主导作用,引导幼儿发挥主动探索的欲望。2
2、创设环境,提供主动发现、主动表演的材料。2
3、游戏培养兴趣,调动学习主动性。3
4、鼓励、表扬法,提高幼儿主动参与的积极性。3
5、榜样示范法激发幼儿主动关心 帮助他人的好品质。3
6、承担自然后果,培养幼儿主动遵守常规的能力。3
大班幼儿主动性培养及其策略
摘要:主动性强的幼儿对周围环境及事物能产生积极的反应,有强烈的好奇心和探究欲望,在活动中能坚持不懈,能主动获得知识,发展社会适应性,这对他们未来自觉地学习知识,创造性地解决问题和改造世界都会产生长远的影响。因此我们要从小培养幼儿的主动性,为他们今后的发展奠定基础。
关键词:主动性;大班幼儿;主动性培养
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大班
幼儿
主动性
培养
及其
策略
2023-05-19 23:43:20【
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