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如何丰富幼儿的词汇
本文ID:163433
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XQNC3204 如何丰富幼儿的词汇
如何丰富幼儿的词汇1
一、以“每日一谈”的形式,提升幼儿应用词汇的愿望和能力1
1、故事会1
2、主题式谈话1
3、小小电视台2
二、发挥家庭教育作用,拓展幼儿应用词汇的空间2
三、创设适宜的语言环境、引导个性化的表现形式,促进幼儿再现词汇3
1、创设适宜的语言环境3
2、引导个性化表现。3
四、运用“创意拼图”活动,完善并检验幼儿理解应用词汇的成效4
如何丰富幼儿的词汇
[摘要] 语言是人与人之间进行交际的工具,人们用语言来彼此交流各自的思想。语言能力发展的关键期是3到6岁,因此,《幼儿园教育指导纲要》明确强调幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”。本文通过“每日一谈”、家园共育、适宜的环境及个性化的表达以及创意拼图多种活动,阐述了丰富幼儿应用词汇的几种有效形式,以及促进幼儿学以致用能力发展的必要性。
[关键词] 幼儿 词汇 能力
语言是人与人之间进行交际的工具,人们用语言来彼此交流各自的思想。语言发展的关键期一般来说是从2到12岁,其中最关键的期间是3到6岁。3-4岁幼儿词汇量迅速增长,4-5岁时幼儿言语交往异常活跃,5-6岁时幼儿掌握的词汇量显著增多。因此,《幼儿园教育指导纲要》明确强调幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”。由此可见,在上述阶段学习词汇并学以致用,对幼儿今后的语言发展起到至关重要的作用。
在探索实践的过程中,我们归纳出如下几种丰富幼儿应用词汇的形式。
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如何
丰富
幼儿
词汇
2023-05-19 23:43:57【
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