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学前教育论文
小班幼儿自我服务能力的调查研究
本文ID:163574
(字数:5417)
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XQNC4140 小班幼儿自我服务能力的调查研究
小班幼儿自我服务能力的调查研究1
一、调查目的1
二、调查内容1
(二)幼儿方面:主要了解幼儿的自我服务情况1
三、调查方法及工具2
(一)我在全园6个班中抽取了两个班(年龄在3至4岁之间)2
四、调查结果2
(一) 幼儿方面:2
(二)家长方面:2
五、思考与讨论2
(一)小班幼儿自我服务能力弱的原因2
(二)家长在家庭生活中培养幼儿自我服务能力的策略和内容3
2、李秀玲.浅析如何提高幼儿的自理能力.学知报(教师版).2011年第2期.第23页4
3、刘翠凤.谈幼儿良好生活自理能力的培养.幼儿教学研究.2009年第8期.第28页4
小班幼儿自我服务能力的调查研究
[摘要] 幼儿自我服务能力的培养,对孩子的体力、智力的发展以及良好个性的形成,甚至对孩子今后一生,有着不可估量的作用,家庭是儿童生活和受教育的主要场所,家长是孩子的第一位老师,我们在日常观察和调查中发现,孩子的自我服务能力与家长的教养方式有着密切的关系。
[关键词] 幼儿 自我服务能力 调查研究
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Tags:
小班
幼儿
自我
服务
能力
调查研究
2023-05-20 09:09:49【
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