幼儿专注力培养的策略研究

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XQNC4238 幼儿专注力培养的策略研究

幼儿专注力培养的策略研究0

一、幼儿专注力培养的重要性0

二、幼儿缺乏专注力的表现1

三、幼儿缺乏专注力的原因分析1

四、幼儿专注力培养的策略1

2、“引奇”的策略2

3、加强自我控制的策略2

4、让幼儿明确活动目的的策略2

5、运用游戏的策略3

6、在日常生活中训练的策略3

7、合理满足幼儿的心理需要的策略3

8、运用幼儿敏感期出现的策略3

幼儿专注力培养的策略研究

[摘要]：专注力是心理活动对一定事物的指向与集中的程度。专注力是一个人成材的重要的因素之一。古今中外凡有成就的人，对自己所从事的事物或专业往往是专心致志的。然而孩子好奇心强，对许多事物都有兴趣，但往往又很难专注于某事。本文阐述了笔者在教学实践中，通过“激趣”、“引奇”方法，加强幼儿自我控制明确活动目的，运用游戏并在日常生活中加强训练，充分地运用幼儿敏感期的出现，合理地满足幼儿的心理需要等策略，有效地培养幼儿专注力，取得了明显的效果。

[关键词]幼儿专注力培养策略

专注力是心理活动对一定事物的指向与集中的程度。法国生物学家乔治·居维叶曾说过：“天才，首先是专注力”。专注力是一个人成材的重要的因素之一。一个人的成功离不开对学业和事业的专注。然而，在实践中，教育者往往忽视了对它的培养,没有真正发挥其价值。笔者通过其十几年的工作经历，及现阶段实施蒙台梭利教育的经验，试图在本文中论述对幼儿专注力的培养心得。