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幼儿园大班环境创设的有效策略研究
本文ID:163634
(字数:5001)
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XQNC4293 幼儿园大班环境创设的有效策略研究
幼儿园大班环境创设的有效策略研究1
[关键词]幼儿园 大班 环境 创设 策略1
一、目前幼儿园室内游戏环境存在的主要问题1
(一)室内环境布置的目标偏离1
(二)室内环境布置的内容不系统2
(三)教师环境创设的观念存在偏差2
二、有效的策略2
幼儿园大班环境创设的有效策略研究
[摘要] 环境对幼儿的发展具有特殊意义,这是由幼儿身心发展的特点、环境所具有的教育价值两方面决定的。幼儿到了大班以后,无论思维、个性或其他方面都有相对的独立性、自主性。他们已不愿跟着大人拟定的模式去学习,去活动,因为环境的主角是幼儿,我们不能把这个权力剥夺去。所以,要做到环境的创设中真正实施幼儿为主体,成为学习的主人,而老师起主导的作用。
[关键词]幼儿园 大班 环境 创设 策略
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幼儿园
大班
环境
创设
有效
策略
研究
2023-05-20 09:14:04【
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