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学前教育论文
幼儿挫折教育的现状及对策研究
本文ID:163718
(字数:3473)
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XQNC4415 幼儿挫折教育的现状及对策研究
幼儿挫折教育的现状及对策研究1
一、挫折教育的重要性1
二、挫折教育存在的现状2
三、挫折教育的对策2
(一)与家长沟通,达成家园共识。2
(二)利用言传身教给幼儿做好榜样。3
(三)要跟孩子说“不”3
幼儿挫折教育的现状及对策研究
[摘要]:挫折,是每一个人成长过程中不可逃避的事。是根据幼儿身心发展和教育的需要,创设某种情景,提出某些难题,让幼儿通过动手动脑来解决问题,从而使他们逐步形成对困难的承受能力,对环境的适应能力,培养出一种不怕困难、坚韧不拔和顽强进取的坚强意志。而我们的现状是大多数孩子从小被家长宠着,他们都是在赞美和表扬的迁就和溺爱的生活环境中长大,没有受过一点委屈和挫折,而我们的家长们恰恰还没有意识到。要改变这种现状我们应采取一些什么可行的策略呢?我觉得应该重视与家长沟通,达成家园共识,要学会跟孩子说“不”。我们老师和家长平时对待孩子的态度要客观,在给孩子激励的同时,也要注意给孩子必要的纪律约束和适当批评,让他们体会到受挫折的感觉,学会自我调节。
[关键词]:挫折教育 现状 策略
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Tags:
幼儿
挫折
教育
现状
对策
研究
2023-05-20 09:37:02【
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