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学前教育论文
幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析 (4)
本文ID:163736
(字数:3010)
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XQNC4440 幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析 (4)
幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析1
—以商城县田月幼儿园为例1
[关键词]幼儿教育 小学化 形成原因1
一、幼儿教育小学化后幼儿在小学的表现1
二、 幼儿教育小学化倾向的弊端2
1、小学化教育使得幼儿过早对学习失去兴趣2
2、小学化教育不利于幼儿的身体发育2
3、小学化伤害孩子的自尊心2
三、幼儿教育小学化倾向的原因分析2
(一)社会影响2
(二)家庭原因2
(三)幼儿园因素2
四、幼儿教育小学化倾向的预防措施3
(一)加强政府管理3
(二)增进家园共育3
幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析
—以商城县田月幼儿园为例
[摘要]近些年,幼儿教育“小学化”具体表现包括教学内容和方式的小学化,很多民办幼儿园为了迎合家长的需要,大班采用小学低年级的教材,《语言》和《数学》基本上在学习一年级上册的知识。 如:学习书写生字带拼音;学习20以内的加减运算、连加连减、加减混合运算; 教师在幼儿园上课跟教小学一样。每天都要学习《语言》和《数学》,有的幼儿园还学习英语。这种不正常的教育对幼儿健康成长带来很大伤害,本文将对此展开讨论分析,并积极寻找解决办法。
[关键词]幼儿教育 小学化 形成原因
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幼儿教育
小学
倾向
及其
形成
原因
调查
分析
2023-05-20 09:39:32【
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