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学前教育论文
引导幼儿在色彩活动中自主表达的教育策略
本文ID:163797
(字数:4185)
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XQNC4563 引导幼儿在色彩活动中自主表达的教育策略
引导幼儿在色彩活动中自主表达的教育策略0
[关键词]玩色活动 主体性 自主性 表达0
一、丰富材料的投放调动了幼儿的主体性、有目的的操作是幼儿获得了主动发展0
二、幼儿主动发现问题就是自主性的体现,思考问题、解决问题就是主动发展的的过程1
1、教师有意的引导,为幼儿的主动发展创造条件1
2、幼儿自己发现、解决问题1
3、新问题的不断出现有效地促进幼儿的主动发展1
三、家园合作使幼儿在艺术活动中表现得更加自主,同时促进了幼儿主动发展2
1、充分挖掘家长教育资源,满足幼儿发展的切实需要2
2、让家长了解幼儿园的相关美术活动,为色彩活动的深入开展2
引导幼儿在色彩活动中自主表达的教育策略
[摘要]本文通过开展丰富多彩的玩色、印花、滚珠画、拓印画、镂空画、装饰种植器皿等活动,引发幼儿的主动的思考问题、主动与同伴交流等自主表达,充分的体现了幼儿主体性,使幼儿在主动体温、主动探索、主动寻找、主动解决问题的过程中获得了主动发展。
[关键词]玩色活动 主体性 自主性 表达
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Tags:
引导
幼儿
色彩
活动
自主
表达
教育
策略
2023-05-20 09:43:14【
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