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浅谈英语教学的幼小衔接

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XQNC7922  浅谈英语教学的幼小衔接

浅谈英语教学的幼小衔接1
关键词英语教学  幼小衔接  环境  教学模式1
幼儿英语教育的必要性1
一、幼儿英语教学与小学英语教学的不同之处2
二、英语教学幼小衔接的方法2
(一)创设良好的英语学习环境2
1、创设多元化的物质环境2
2、 创设宽松、愉快的心理环境3
3、 创设多元化的文化环境3
(二)把英语渗透在各个领域3
3、英语教学融入健康活动中,提高幼儿锻炼的兴趣。4
4、英语教学渗透在一日生活中,让英语教学生活化。4
1、 编写组:《幼儿双语教育指导全书》,中国环境科学出版社5

浅谈英语教学的幼小衔接
 摘要英语是我国基础教育阶段外语教学中的最主要语种,是小学基础教育中的年轻一员。随着经济和教育的发展,英语教学逐渐延伸到了幼儿园。幼儿英语教学的目的除了培养学生初步的英语语音基础,激发学习兴趣之外,更重要的是为小学英语教学作好铺垫。如何做好幼小英语的衔接工作,让孩子能顺利地进入小学进一步学习英语呢?本文从幼儿英语教学与小学英语教学的不同之处出发,从教学目标、教学方法和教学设计等方面进行阐述 ,从而引出幼小英语衔接的两个方面做法:第一,环境,包括物质环境、心理环境和文化环境的强化;第二,教学模式,把英语渗透在科学、艺术、健康、一日活动中。
关键词英语教学  幼小衔接  环境  教学模式

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Tags:英语教学 幼小 衔接 2023-05-20 10:08:23【返回顶部】

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