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浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识
本文ID:164205
(字数:4008)
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XQNC7987 浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识
浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识1
[关键词]:低结构材料 区域活动 价值1
一、低结构材料的含义1
二、低结构材料对大班幼儿发展的重要价值1
三、低结构材料激发幼儿主动学习的有效指导策略2
参考文献4
浅谈运用低结构材料激发大班幼儿主动学习的意识
[摘要]:低结构材料的有效运用与区域活动都有着能够激发幼儿主动探索、从而通过操作获取新知识的共通点。所以许多幼儿园都将低结构材料投放到区域活动中,因为低结构材料操作简单、开放性与可塑性性较强。通过幼儿反复操作,在熟悉玩具的基本玩法的基础上,使其有效地推动幼儿自主学习、探索活动的发展,在活动中促进幼儿得到进一步的发展,并从中可以培养一些良好的学习品质,帮助幼儿取得更大的进步。
[关键词]:低结构材料 区域活动 价值
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材料
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2023-05-20 10:08:58【
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